Paniikki! Diskolla: Keisarin uudet vaatteet [VIRALLINEN VIDEO]
Toki on muutama poikkeus, mutta hyvin vähän. Jokainen katselemani anime koskee koululaisia ja / tai tapahtuu yleensä koulussa. Miksi se on niin? Koskeeko se yleisöä vai jotain muuta?
Muokata: Voi niin, myös koulukerhot. Koulut ja koulukerhot. Vakavasti.
Muokkaa 2: Löysin tämän, olen jo nähnyt melkoisen osan mainituista. En tiedä, sallitaanko suosituksia tällä Stack-sivustolla, mutta halusin saada mielipiteesi kommentteihin.
2- @senshin - Tiedän, että on muitakin asioita, mutta kysymykseni on, miksi enemmistö perustuu kouluihin? Jokaista 10 katselemani animeja kohden yhdeksän perustuu kouluihin.
Minusta tuntuu, että Hakasen vastaus on puoliksi oikea. Olen samaa mieltä siitä, että hahmot valitaan yleensä niin, että kohdeyleisö voi olla yhteydessä heihin. Olen kuitenkin eri mieltä, mikä tarkoittaa, että he välttämättä ovat sama ikä kohderyhmänä. Toisin sanoen ihmiset eivät välttämättä liity parhaiten (ryhmänä) ihmisiin, jotka ovat saman ikäisiä kuin he. Ihmiset suhtautuvat hyvin hahmoihin, jotka ovat tilanteessa, joka on ainakin jonkin verran samanlainen kuin kokenut, mutta tämä tarkoittaa yleensä vain sitä, että hahmot on oltava nuorempi kuin kohdeyleisölle, ei samanikäisille.
Ymmärtääksemme tämän perusteellisemmin meidän on tiedettävä vähän anime- / manga-väestötiedoista. Saatat jo tietää tämän, mutta kirjoitan sen täydellisyyden vuoksi. Kohderyhmiä on viisi. Nuorinta ryhmää kutsutaan "kodomoksi", joka tarkoittaa kirjaimellisesti "lasta". Kohde-ikä on 3-7-vuotias. Sitä ei yleensä erotella sukupuolen mukaan. Kuuluisin tähän ryhmään kohdistettu näyttely on luultavasti Doraemon, mutta tälle ryhmälle on suunnattu suuri määrä esityksiä. Luultavasti et kuitenkaan katso monia niistä, joten jätän sen huomiotta. Seuraavaksi on shounen ja shoujo (vastaavasti) pojille ja tytöille. Nämä kohdistuvat kouluikäisille lapsille, jotka ovat noin 8–17-vuotiaita. Suurin osa tunnetuimmista animeista on shounen, mukaan lukien Dragon Ball, One Piece ja Naruto. On joitain kuuluisia shoujo-sarjoja, kuten Sailor Moon, mutta vähemmän kuin shounen. Sen yläpuolella on seinen- ja josei-ryhmät, jotka kohdistuvat (vastaavasti) miehiin ja naisiin 18-34-vuotiailla. Volyymiltaan seinen on luultavasti suurin väestöryhmä, mutta ei varmasti katsojien perusteella. Löydät todennäköisesti lisätietoja täältä useista muista kysymyksistä, jotka koskevat näiden suhteellisia kokoja ja mitä lasketaan miksi. Kaikki mainitut ikät ovat likimääräisiä, mutta ne ovat ainakin kohtalaisen tarkkoja.
Nämä väestöryhmät eivät ole niin joustavia kuin luulisi. Suurin osa animeista on kyyhkyseksi yksi niistä. Lasten anime esiintyy yleensä päivällä, ja asema tukee sitä suoraan. Suurin osa näistä pyrkii olemaan ainakin marginaalisesti koulutuksellinen. Shounen- ja shoujo-anime lähetetään enimmäkseen alkutunteina tai aamuisin, kun he eivät ole koulussa. Menestyneet pystyvät turvaamaan ulkopuolisen sponsoroinnin ja luottamaan siihen ensisijaisena tulonlähteenään. Aikuisten anime esiintyy yleensä myöhäisilloissa (tai erityisissä anime-asemissa), kun lähetysrajoituksia on vähennetty ja asemat ovat valmiita myymään lähetysaikansa. Näitä ei yleensä sponsoroida millään tavalla, ja niiden on tosiasiallisesti ostettava lähetysaikansa. He luottavat tavaroiden myyntiin, mukaan lukien DVD-levyt, ja lisääntyneeseen mangamyyntiin, jotta ne olisivat tasa-arvoisia, ja joutuvat siten kohdistamaan kuluttajiin tarpeeksi rahaa ostaa kalliita DVD-levyjä (tyypillisesti noin 6000 - 8000 jeniä 2 tai 3 jaksoa varten) ja kauppatavaraa. Vaikka on mahdollista, että esitys lähetetään eri aikaan kuin tämä osoittaisi (esim. Shounen näyttää esityksen myöhäisilloissa), se on paljon vaikeampaa eri syistä, joten se ei ole niin yleistä.
Toistaiseksi rajoitan vain miespuoliset yleisöt, jotka ovat huomattavasti suurempia kuin heidän naispuoliset kollegansa (ja joista minulla on huomattavasti enemmän kokemusta). Shounen-näyttelyistä on oikeastaan melko helppoa löytää esimerkkejä, joissa koulua ei ole missään tai merkityksetöntä. Kaikilla yllä luetelluilla kuuluisilla esimerkeillä ei ole koulua. Toisaalta monet seinen-esitykset järjestetään kouluissa. Henkilökohtainen tunne on, että seinen-näytökset ovat todennäköisesti yleisempiä kuin shounenit. En väitä, että minulla olisi mitään edustavan otoksen kaltaista, ja voi olla, että nämä kaksi korkoa ovat oikeastaan suunnilleen samat. Mutta silti, tosiasia minkä tahansa seinen-esitykset järjestetään kouluissa, epäilee teoriaa, jonka mukaan hahmojen on tarkoitus olla saman ikäisiä kuin katsojat, koska hyvin harvat seinen-kohderyhmän jäsenet ovat vielä lukiossa (eikä kukaan olisi keskiasteen tai alemman tason) . Laskemalla oma (ei lainkaan edustava luettelo) pintapuolisesti 16 seinen-showta, joita katselin tällä kaudella, 11 asetetaan ainakin osittain kouluissa, mikä on paljon enemmän kuin voidaan selittää kohderyhmän iällä yksin.
Sen sijaan mielestäni liikkeellepaneva voima on nostalgia. Shounen-näyttelyt yrittävät yleensä vedota nuorempiin lapsiin, jotka haluavat olla vanhempia ja kypsempiä (mihin he voivat käyttää fyysistä voimaa välityspalvelimena). Siksi näet paljon "aikuisten" hahmoja. Seinen-esityksissä sitä vastoin pyritään vetoamaan aikuisten haluun palata huolettomampaan ja helppokäyttöisempään elämäntapaan, jonka he kokivat nuorena. Tällaiset esitykset esittävät tyypillisesti idealisoitua kuvausta kouluelämästä. Se on kouluelämää, jota harvat todella kokevat, mutta se on ainakin tarpeeksi lähellä, että se palvelee nostalgisen ympäristön luomista, jonka päälle tarina ja hahmot voidaan kehittää. Tietysti hahmojen nuorentaminen tarkoittaa, että heillä on myös enemmän tilaa kehittyä, ainakin jos ne ovat realistisia.
Siellä on toinen, siihen liittyvä syy. On paljon helpompaa vedota pienimpään yhteiseen nimittäjään kuin tavoittaa tien keskiosaa. Hahmojen asettaminen lukioon ei tarkoita kenenkään demoralisointia tai heidän tuntemista alemmiksi. Suurin osa japanilaisista käy lukiota (ja valmistuu siitä); valmistumisaste on noin 95%, sidottu kolmannelle sijalle maailmanlaajuisesti. Ei ole juurikaan huolta siitä, että anime asettaminen lukioon vie katsojat. Toisaalta Japanin korkeakoulujen valmistumisaste on vain noin 53%; Vaikka se on edelleen erittäin korkea verrattuna useimpiin muihin maihin, anime-tuottajat eivät usein vaaranna vieraantumista 47% yleisöstään asettamalla esityksiä yliopistoon. Samoin asetteluohjelmat työpaikalla uhkaavat vierailla NEET-ikäisiä, jotka ovat ainakin stereotyyppisesti usein anime-faneja, sekä ihmisiä, jotka työskentelevät hyvin erilaisissa töissä. Vaikka jotkut sarjat pudottavat tämän kokonaan ja pyrkivät täysin tuntemattomaan ympäristöön, tämä on jonkin verran yleisempää shounen-sarjoissa, jotka pyrkivät vetoamaan katsojan seikkailutajuun. Muuten, samoista syistä, shounen-päähenkilöt eivät ole myöskään kirkkain erä. Tämä ei tarkoita, että animeja ei koskaan aseteta työpaikoilla tai korkeakouluissa (katso esimerkiksi Servant x Service tai Golden Time), mutta se on paljon harvinaisempaa.
Otetaan tapaustutkimus. Yksi historian menestyneimmistä animeista on K-On!, Seinen siivu elämän sarjaa tytöistä lukion kevytmusiikkiklubissa. Vuoden 2009 anime oli erittäin onnistunut ja houkutteli useita lukijoita mangaan, joka ennen sitä oli tuntematon. Vuoden 2010 jatko-osassa sarja päättyi neljään viidestä tärkeimmästä tytöstä, jotka valmistuvat lukiosta ja lähtevät yliopistoon, kun taas viides tuli hänen lukionsa viimeiseen vuoteen.
Animen päätteeksi manga oli pohjimmiltaan samassa kohdassa. Yllätyksenä mangojen kirjoittaja ei kuitenkaan päättänyt tehdä mangaa siellä. Pikemminkin hän päätti jatkaa sitä kahdella sarjalla. Yksi keskittyy neljään tärkeimpään tyttöön yliopistossa. Toinen jatkoi jäljellä olevan lukiolaisen tarinaa viime vuonna ja ylisti kahta aiemmin pieniä hahmoja klubin jäseniksi.
Reaktio tähän oli melkein kokonaan negatiivinen. Useimmat ankarat fanit eivät halunneet jatkoa yliopistoon. Eri Internet-foorumeilla kommentoitiin. Jotkut ihmiset sanoivat esimerkiksi "en halua lukea joukosta college-tyttöjä, kun en valmistunut yliopistosta". Toisten mukaan "tämä ei voi missään tapauksessa olla edelleen uskottavaa, sillä nyt kun he ovat yliopistossa, heidän on hankittava poikaystäviä, eikä heillä ole aikaa olla yhdessä bändissä". Ihmiset eivät vain halunneet lukea joukosta korkeakouluikäisiä aikuisia naisia, jotka istuvat ympärillä ja syövät kakkuja, vaikka olisivatkin siitä melko tyytyväisiä, kun tytöt olivat vain vuotta nuorempia. Lukion osa ei ollut vaivautunut samantasoiseen negatiiviseen kommentointiin, mutta se ei mennyt erityisen hyvin yksin, koska se oli menettänyt monet hyvät hahmot. Lukijakunta laski rajusti, ja manga päättyi vain vuotta myöhemmin, mangaka ilmeisesti päätti myös, ettei jatkaminen enää ollut sen arvoista.
Palaan naisten väestötietoihin, koska ne tarjoavat mielenkiintoisen kontrastin. Ainakin stereotyyppisesti monet shoujo-sarjat ovat romansseja, jotka on asetettu koulussa. Tämä on ehkä ymmärrettävää. Fantasia-, toiminta- / seikkailulajityypit, jotka ovat yleisiä shounen-sarjoissa, epätavallinen ympäristö on suuri osa vetovoimaa. Romantiikka-esityksen vetovoima on kuitenkin hahmoissa, ja sen seurauksena sen sijoittaminen tuttuun paikkaan kuten koulu on todennäköisesti paras vaihtoehto. Suurimmalle osalle kohdeyleisöön kuuluvista katsojista suurin osa heidän sosiaalisista vuorovaikutuksistaan tapahtuisi koulussa. Tämän seurauksena monet (luultavasti enemmän kuin shounenille) shoujo-sarjat asetetaan kouluihin.
Josei-animella tapahtuu kuitenkin mielenkiintoinen asia. Josei on huomattavasti pienempi kuin mikä tahansa kolmesta muusta väestöryhmästä, joista olen puhunut täällä. Josei-ohjelmien on itse asiassa melko vaikeaa menestyä. Mutta sen seurauksena josei-sarjat joutuvat monissa tapauksissa olemaan kokeellisempia. Näissä sarjoissa esiintyy usein aikuisia työvoimassa tai korkeakouluopiskelijoita, joskus epätavallisissa tai vaikeissa tilanteissa. Josei tunnetaan erityisesti draamaperusteisesta; romantiikkaa on läsnä, mutta usein vain ihmisten välisten konfliktien korostamiseksi. Joitakin esimerkkejä onnistuneista josei-animeista, jotka tekevät tämän, ovat Usagi Drop ja Hachimitsu to Clover. Mangasta löytyy vielä enemmän kokeellisia teoksia, vaikka vain harvat pääsevät animeihin. Joten, jos haluat löytää jonkin animen, joka on todella laajasti erilainen kuin valtavirran shounen / seinen / shoujo -jutut, voit todennäköisesti löytää josei-teoksia, jotka houkuttelevat sinua.
Joten päivän päätteeksi kyllä, kouluasetukset valitaan, koska katsojat voivat liittyä niihin. Se on kuitenkin ei koska katsojien odotetaan olevan koulussa itse, ainakaan aina. Pikemminkin monissa tapauksissa se johtuu siitä, että katsojien odotetaan ovat olleet sisään jossain vaiheessa, ja siten voi liittyä toisiinsa. Tähän tarkoitukseen on olemassa muutamia niin laajasti sovellettavia vaihtoehtoja kuin perus / keskiasteen koulutus. Tällaiset asetukset valitaan usein myös nostalgisten tunteiden herättämiseksi ja koska ne eivät vieras useimpia katsojia. Vaikka voi löytää animeja, joita ei ole asetettu kouluissa, ne ovat välttämättä kokeellisempia, koska tällaiset asetukset eivät ole yhtä kehittyneitä ja houkuttelevat pienempiä katsojia. Jos tietysti suurinta osaa animeista ei ole tarkoitus olla kokeellisia, eikä edes suurin osa kokeellisista esityksistä kokeile kaikkea, joten nykyään suurin osa esityksistä on kouluissa, mutta jos etsit niitä, on poikkeuksia.
0Yksi ilmeisimmistä syistä on, että se johtuu kohderyhmästä. Suurin osa anime-nimikkeistä on suunnattu koululaisille, joten siinä on koululaisia. Tietysti erilaisten teini-ikäisten ja nuorten välillä on pieniä tärkeitä eroja, mutta yleensä niitä kaikkia voidaan kuvata koululaisiksi.
Kirjat, elokuvat, tv-ohjelmat ja muut suositun taiteen teokset kuvaavat tarinoita sellaisista ihmisistä, joihin he ovat suurimman osan ajasta suunnattu. Mikään muu ei ole yhtä tehokasta auttamaan kuluttajia muodostamaan yhteyttä näytön / sivun merkkeihin. Tämä markkinoi 101 kaikessa loistavassa toiminnassaan.
Sen lisäksi koulu on ainutlaatuinen aika useimpien ihmisten elämässä. Silloin tulet olemaan emotionaalinen, tapaat uusia ystäviä ja vihollisia, liityt eri klubeihin ja teet hauskaa, kokeilet uusia asioita ja sinulla on mahdollisuus kääntää elämäsi kokonaan. Myöhemmin elämässä se on yleensä paljon vakaampi useimmille, joten se ei ole niin rikas ympäristö kuin koulu. Luultavasti et uskoisi, että aikuisilla voi olla hauskoja seikkailuja tai olla yhtä vastuuttomia kuin kolmenkymmenen ikäisetkin lapset.
1- 8 En ole varma, että pidän tätä vastausta vakuuttavana. Monien anime- / manga-kohderyhmä ei ole kouluikäisiä lapsia, mutta monet niistä kuvaavat edelleen tämän ikäisiä hahmoja.Tätä voi olla vaikea erottaa pelkästään animesta, mutta jos katsot visuaalisten romaanien asiaankuuluvaa mediaa, koulussa esiintyvien virtuaalitodistusten osuus on melko suuri, ja silti monet heistä luokitellaan 18+, mikä tarkoittaa, että alaikäiset eivät ole eivät ole heidän kohdeyleisönsä. Toisaalta ainakin suosittujen shounen-sarjojen, kuten Naruto, One Piece, Bleach ja Dragon Ball, joukossa koulu on periaatteessa ennenkuulumatonta.
